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學校新聞
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學員說耐心nan)鋼隆 fu)責專業(ye)——玉佩老師人(ren)如其名(ming)
頁面更(geng)新時(shi)間︰2020-02-26 21:25:04

       常與(yu)人(ren)說喜愛(ai)玉,喜玉之明(ming)達,玉之溫潤,玉之剛毅……有(you)人(ren)說君子如玉,然(ran)女子亦如玉。與(yu)其說喜愛(ai)玉,莫不如說更(geng)喜愛(ai)如玉般(ban)卓爾不凡的品(pin)質!玉佩老師,便是如此。

 

       對于玉佩老師來說,時(shi)間是最(zui)/好/的拋光機,經過時(shi)間的磨礪雕琢會更(geng)加出彩(cai),7年的教學經驗使她的課堂me)乓環fen)細致,一份(fen)耐心,清(qing)澈的眸里沉澱(dian)著驚(jing)人(ren)的智(zhi)慧,豐富的教學經驗、高效的解(jie)題(ti)技巧,大千之內,讓mi)寇yun)學生(sheng),何言(yan)不hua)ai)?  

 

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劉玉佩

 

主講(jiang)科(ke)目︰中學英語、雅(ya)思托福(fu)听力閱讀lie)醋/p>

 

教師資歷︰天津(jin)外國語大學英語語言(yan)文(wen)學碩士,英語專八(ba),雅(ya)思ji)βman)分教師。擁有(you)TEFL國際證(zheng)書。7年從(cong)業(ye)經歷,主攻英語教學法、教育(yu)心理學,注重理論與(yu)實踐的結合,教學經驗豐富,授課wen)勘昝ming)確,條理清(qing)晰,善(shan)于總(zong)結考(kao)試規律。

 

學員眼中的她

 

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劉同學悉尼大學

 

       我是小機靈鬼劉童鞋,在華茲ran) 拐飧ge)大家庭(ting)里劉老師陪伴我ye)氖shi)間長。從(cong)考(kao)完高/考(kao)後的英語語法課開(kai)始,我們倆就開(kai)始了(liao)師徒旅行(xing)。劉老師相繼(ji)教我了(liao)英語語法、雅(ya)思閱讀、和(he)每次(ci)雅(ya)思考(kao)試後的小分析(xi),討論下(xia)一步的學習計劃和(he)查缺補漏!我非常感xing)渙趵鮮Φ娜險娓fu)責和(he)wonderful teaching skills。我yi) cong)以下(xia)幾點(dian)詳細描述劉老師的厲害之處︰

 

       First of all,我因為高中的英語基礎不是太好,所以剛來華茲ran) 溝氖shi)候先上(shang)的英語語法課,劉老師語法課講(jiang)的非常精彩(cai),每一個(ge)語法點(dian)講(jiang)的特別細致,然(ran)後晚(wan)上(shang)xian)偃險孀 恍xie)老師精心挑選的語法題(ti)基本上(shang)這個(ge)語法就能(neng)掌(zhang)握,後天老師還會提問講(jiang)解(jie)前一天的作業(ye)。我是qie)桓ge)不太聰xia)韉暮hai)子但(dan)我有(you)個(ge)優點(dian)就是好問,我和(he)老師經常在一個(ge)語法問題(ti)上(shang)進行(xing)激烈ye)奶致郟 蟻嘈啪 ?業(ye)奶致酆蠖哉飧ge)知識點(dian)的印(yin)象會更(geng)加深刻,從(cong)而掌(zhang)握的會更(geng)加牢(lao)固(gu),知識都是在踫撞中產生(sheng)。劉老師特別歡(huan)迎學生(sheng)去問問題(ti)、去討論!

 

       Secondly,劉老師教我強化段的雅(ya)思閱讀,強化段的閱讀難度有(you)明(ming)顯(xian)的提高。但(dan)經過劉老師對每種題(ti)型的nan) 阜解(jie),每一種難題(ti)都會迎刃而解(jie)。我認為正確方法的掌(zhang)握zhan)匝ya)思閱讀還是非常重要的,正確的方法能(neng)讓你在有(you)限的詞匯量下(xia)lu) 佑攀啤N依lao)記老師這句話(hua),所以每次(ci)上(shang)雅(ya)思閱讀課我都當成上(shang)物理或數(shu)學課來看待,首(shou)先學會原理公式方法,然(ran)後再(zai)解(jie)題(ti)!

 

       Thirdly,劉老師在我考(kao)前備(bei)考(kao)、考(kao)後總(zong)結上(shang)給予了(liao)我巨(ju)大的mo)鎦 儀扒昂蠛笠還部kao)了(liao)四次(ci)雅(ya)思,每次(ci)考(kao)完都有(you)不同的收獲和(he)進步,這離不開(kai)劉老師對我ye)南(nan)感鬧zhi)導!每次(ci)考(kao)完試,劉老師都會詢問考(kao)試的過程(cheng)有(you)沒(mei)有(you)發揮失(shi)常、有(you)沒(mei)有(you)緊張呀等等,針對不同的問題(ti)幫助我克服(fu)困(kun)難。比如考(kao)完試覺得(de)自己用口語去和(he)外國人(ren)交流比較緊張,劉老師就會教我些(xie)克服(fu)緊張的方法,再(zai)有(you)如果考(kao)試忘詞了(liao)怎麼(me)辦等等qu)/p>

 

       All in all,因為劉老師的盡心盡力、認真負(fu)責,我ye)拍neng)取(qu)得(de)如此大的進步!其實我還有(you)千言(yan)萬語想說,暫(zan)時(shi)就寫到這,再(zai)次(ci)感xing)渙趵鮮Φ母fu)出!

 

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胡(hu)同學山東建築大學

 

       和(he)劉老師認識好多年了(liao),從(cong)沒(mei)結婚到生(sheng)孩(hai)子,光陰雖易(yi)逝,但(dan)人(ren)未忘初心。教學技能(neng)是qie)桓ge)老師的基礎,moreover,對學生(sheng)認真負(fu)責才能(neng)稱得(de)上(shang)是qie)桓ge)好老師。我ye)難ya)思寫作不是很好,劉老師通過講(jiang)解(jie)文(wen)章結構、句子語法、文(wen)章的連貫性(xing)等要素使我ye)男醋饔you)了(liao)很大的進步。但(dan)由于我yi)約旱腦 潁 屑漵指(zhi)櫓昧liao)很長時(shi)間的英語學習。後來要參加考(kao)試,想過放棄,但(dan)是考(kao)前輔 導的時(shi)候,劉老師一直鼓勵我never give up,讓我堅持下(xia)去,並且(qie)也(ye)考(kao)到了(liao)理想的分數(shu)。人(ren)生(sheng)還很長,只要不停下(xia)來,人(ren)就有(you)很多很多的機會去看更(geng)美好的風(feng)景,海闊天空的人(ren)生(sheng)不只需(xu)要自己的努(nu)力,也(ye)需(xu)要他(ta)人(ren)的guide and support,在雅(ya)思寫作上(shang),我覺得(de)劉老師就是那個(ge)人(ren)。玉在櫝中求(qiu)善(shan)價,釵于奩內待時(shi)飛,也(ye)希望劉老師越來越棒!

 

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張同學魯東大學

 

       玉佩老師是我雅(ya)思學習中的寫作老師,在我開(kai)始學習時(shi),玉佩老師已經懷了(liao)小寶(bao)寶(bao),肚子已經很大了(liao),但(dan)是每次(ci)我推開(kai)教室門,就可以看到老師早(zao)已滿(man)臉微(wei)笑的坐在教室里等我,直到現在回想起(qi)來也(ye)很感動。

 

       學習期間我在寫作方面的收獲就是寫作邏輯。玉佩老師一直bei)儀康魃蠛錳ti)和(he)確定主題(ti)後一huan)ㄒ 詿竽災辛lie)好寫作框架,想好每一huan)我 詞裁me),段與(yu)段之間的聯(lian)系是什麼(me),不要想到什麼(me)寫什麼(me)。授人(ren)以漁,這樣的邏輯練習,不僅給我寫作上(shang)的mo)鎦 ye)讓我在日常的學習生(sheng)活中受益良多。同義詞替換、連詞的使用、用me)適欠竦de)當……這些(xie)問題(ti)玉佩老師也(ye)對我要求(qiu)很嚴(yan)格,對我寫的所有(you)文(wen)章都進行(xing)了(liao)精細的修改(gai),給到了(liao)我非常棒的建議。

 

       耐心、細致、負(fu)責、專 業(ye)——玉佩,人(ren)如其名(ming)。

 

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張同學山東財經大學

 

       高二的時(shi)候我來到華茲ran) 梗 衽謇鮮Ωfu)責我ye)母考(kao)英語。記得(de)那時(shi)候英語才90來分,有(you)時(shi)候甚至是80幾分,家長十分著急。听說華茲ran) 褂 銼冉俠骱Γ 脫八(ba)祭詞砸幌xia)。來了(liao)之後,玉佩老師用鼓勵式教學的方法,幫我重拾ba) 壩  男判撓yu)積極性(xing)。在接下(xia)來的一huan)問shi)間里,玉佩老師和(he)我一起(qi)分析(xi)題(ti)型,從(cong)听力開(kai)始,一個(ge)題(ti)型一個(ge)題(ti)型的攻克。在後來的學習中,玉佩老師發現我ye)耐晷xing)填空問題(ti)特別嚴(yan)重,給我規劃的錯誤(wu)要求(qiu)不超過3個(ge),而我每次(ci)都錯了(liao)10個(ge)左右,玉佩老師十分耐心的mo)鏤曳治xi)問題(ti)所在,然(ran)後給我yi)jiang)了(liao)很多非常實用的技巧。在老師的mo)鎦xia),考(kao)得(de)了(liao)120分,提升(sheng)了(liao)30分左右!十分zhi)行(xing)揮衽謇鮮υ諼銥kao)試道路(lu)上(shang)對我ye)陌(mo)鎦/strong>

 

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王同學中國農業(ye)大學

 

       玉佩老師的授課方式真的是我favorite喜歡(huan)的之一啦!老師不僅僅是將系統化的知識結構教/授給我,更(geng)多的是通過近距離的觀察我ye)淖鎏ti)思路(lu)和(he)細節來找出我yi)隕淼奈侍ti),對癥下(xia)藥。

雖然(ran)閱讀的精講(jiang)課只有(you)四五節,但(dan)是玉佩老師課後經常來詢問我學習的進度和(he)各科(ke)的成績(ji),還會按照各科(ke)老師給的反(fan)饋和(he)模考(kao)成績(ji)給我安(an)排階段性(xing)的計劃,這些(xie)幫助都很貼心而又有(you)實效!

真的很感xing)揮衽謇鮮  蚜liao)很多課後時(shi)間給我ye)陌(mo)鎦he)指(zhi)導,听說玉佩老師之前剛剛生(sheng)完孩(hai)子本可以提前下(xia)班的,但(dan)是qie)蛭 曳治xi)模考(kao)才這麼(me)晚(wan)下(xia)班,真的是十分zhi)卸 liao)!!!

總(zong)之,玉佩老師人(ren)美心善(shan),認真負(fu)責就對了(liao)!祝願玉佩老師新的一年工(gong)作順利,身體健康~

 

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牟同學煙台大學

雅(ya)思首(shou)考(kao)7分

听力8.5  閱讀7.5  寫作6.0   口語6.5

 

       劉老師是我強化段的閱讀老師,幫助我取(qu)得(de)了(liao)巨(ju)大的進步!雅(ya)思閱讀內容涉獵(lie)廣泛,上(shang)至天文(wen)下(xia)到地理,哪怕(pa)是英語專/業(ye)的,對其中一些(xie)主題(ti)也(ye)是陌(mo)生(sheng)得(de)很。但(dan)劉老師先是教給我們"Z"型閱讀法,快(kuai)速讀題(ti)抓住關鍵(jian)詞後,快(kuai)速讀lie) wen);老師上(shang)課講(jiang)的同義替換知識點(dian)讓我一直用到現在,做閱讀題(ti)時(shi)還是會下(xia)意識找同意替換~感xing)渙趵鮮ιshang)課時(shi)的認真和(he)下(xia)課時(shi)解(jie)答問題(ti)的耐心,希望下(xia)一次(ci)我ye)腦畝列(lie)》幟neng)取(qu)得(de)更(geng)好的成績(ji)!

 

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丁(ding)同學煙台大學

 

       玉佩老師,是我一huan)砸壞男醋骼鮮ΑT諫shang)課前自己並沒(mei)有(you)系統的進行(xing)過寫作練習,對雅(ya)思寫作感到很迷茫,而後上(shang)了(liao)玉佩老師的課。每次(ci)上(shang)課前,玉佩老師會按照不同類型提前an)賈米魑wen)題(ti)目,在我計時(shi)完成作文(wen)後發給老師,在課上(shang),老師再(zai)耐心nan)鋼碌卣?暈業(ye)淖魑wen),一句一句的分析(xi)批改(gai),對作文(wen)中不恰當的表達共同探討並講(jiang)解(jie),總(zong)結我常出現的語法錯誤(wu),在這一過程(cheng)中xing)乙ye)慢慢進步。玉佩老師分類講(jiang)解(jie)不同類型的大作文(wen)寫作的整體框架、如何拓寬思考(kao)角(jiao)度,同時(shi)給我分享了(liao)很多滿(man)分作文(wen)範文(wen)和(he)整理的作文(wen)素材資料,對我ye)慕澆xing)表揚和(he)鼓勵,分享寶(bao)貴的考(kao)試經驗,提醒考(kao)試注意事項,及時(shi)跟進我ye)母fu)習進度qu)T誒鮮Φ鬧zhi)導下(xia),我慢慢地掌(zhang)握了(liao)大作文(wen)的寫作方法和(he)邏輯思路(lu),我ye)淖魑wen)也(ye)從(cong)6分進步到了(liao)6.5分。玉佩老師是qie)晃wei)非常有(you)耐心、非常負(fu)責的老師,教學經驗也(ye)很豐富,和(he)玉佩老師一起(qi)學習真的收獲很多!

 

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湯同學濱州醫(yi)學院

 

       佩佩老師敲可愛(ai)哦!跟著佩佩老師上(shang)了(liao)語法課,收獲滿(man)滿(man)!雖說上(shang)學學了(liao)十多年英語,語法多多少少還是會忘一些(xie),跟著佩佩老師又系統的學了(liao)一遍語法,很全/面!很細致!每節課安(an)排的很合理,讓我可以在每節課都能(neng)很好的吸收所學得(de)的知識!上(shang)課也(ye)很有(you)意思,讓我一點(dian)也(ye)不會犯(fan)困(kun)!每節課後會把(ba)我們的作業(ye)認真的批改(gai),然(ran)後及時(shi)的反(fan)饋給我們。感xing)慌迮謇鮮θ夢矣秩面的學習了(liao)語法,愛(ai)你喲!

 

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看著同學們的留言(yan)

你是否想起(qi)了(liao)

那些(xie)年背過的雅(ya)思托福(fu)單詞

那些(xie)年做過的雅(ya)思托福(fu)卷子

那些(xie)年深夜為你批改(gai)作業(ye)

陪你屠鴨斬(zhan)托的華茲ran) 估鮮γ牽/strong>

備(bei)考(kao)的征途(tu)也(ye)許已告(gao)一huan)溫luo)

但(dan)跟老師們的情(qing)誼將會永存!

 ……

 

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看著同學們的留言(yan)

你是否想起(qi)了(liao)

那些(xie)年背過的雅(ya)思托福(fu)單詞

那些(xie)年做過的雅(ya)思托福(fu)卷子

那些(xie)年深夜為你批改(gai)作業(ye)

陪你屠鴨斬(zhan)托的華茲ran) 估鮮γ牽/strong>

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煙台英語學校-華茲ran) 煙台雅(ya)思托福(fu)

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華茲ran) 故怯 構菸wen)化教育(yu)處雅(ya)思考(kao)試主辦方官方合作伙伴(機構代碼︰TS000003),美國ETS(北京)托福(fu)考(kao)試主辦方官方合作伙伴。13年來,華茲ran) 掛恢奔岢忠允ψ屎he)服(fu)務作為學校發展的核心驅動力,不僅培養了(liao)煙台本地上(shang)萬名(ming)學生(sheng),且(qie)培養和(he)成就了(liao)一大批具有(you)教育(yu)服(fu)務責任意識ding) ㄒye)能(neng)力素質高的出國服(fu)務團(tuan)隊yin)Kyou)教師每年定期參加you)潘紀懈fu)等實戰考(kao)試,地區行(xing)業(ye)獨一無二。全校已有(you)80%以上(shang)的教師陸續參加了(liao)雅(ya)思托福(fu)主辦方組(zu)織的官方教師培訓(xun)活動,密(mi)集的教師教研磨課,使得(de)華茲ran) 乖誚淌Χ游榻ㄉshe)上(shang)一直保持領先qu)2?qie)出版了(liao)眾多雅(ya)思/托福(fu)教材,《湯儒涵講(jiang)雅(ya)思寫作機經》、《湯儒涵講(jiang)雅(ya)思閱讀機經》、《雅(ya)思口語正經3》等qu)R蛭 geng)專注,所以更(geng)專業(ye)!學雅(ya)思托福(fu),就選華茲ran) 梗/div>
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